寫小說的人，光風。

決定先放下《波赫士的魔幻圖書館》，接下來打開的是《想像的動物》，裡頭記錄了波赫士所整理編寫的「怪物」，共116種，牠們來自傳說、經典、東方文學。對我來說就像魔法世界生物指南書──《怪獸與牠們的產地》，人類想像力的產物。

原以為就是紀錄一些想像出來的動物，可翻可不翻，然而光讀波赫士的序就很有價值，簡練，哲理，詩意，很喜歡。他說：「翻閱我們這本書的人會發現，夢的動物學比上帝的動物學來得貧乏。」後來我想想，可惜波赫士沒看過《神奇寶貝》，不然他可能會有不同想法。

「他聽見雪花落在大地的微弱聲響；悄然落下，彷彿進入最後的旅程，落在所有的生者與死者身上。」

「她不可能永遠處在不利的一方，等到狀況改變，她絕對會是全世界最幸運的人。」

「你要走自己的路，不用去仿效別人，每個人有自己的命運。」

我不確定陳雪老師在《寫作課》裡頭提及了多少次——她就是想寫小說、要寫小說。這句話就是《寫作課》的核心，書裡她分享了，為了寫作，她一路是如何堅持與持續，鍛造成現在的自己。

「我想要擁有不會改變的事物，其他人無可奈何的秘密，都和我的記憶一起成為了永恆。」

漂亮的封面，特殊的主題，日本作家千草茜在《透明夜晚的香氣》裡，建構了一間古老的洋樓、香氣的沙龍，接受各式各樣的香氣委託，同時也見證了不同委託人的秘密。

「人世間的祝福希冀於你毫無益處，你等待的是奇跡，標本還陽的奇跡。」

印象沒錯的話，這可能是我讀的第一本香港作家的作品。真心覺得幸好有讀到陳慧老師的《拾香紀・焚香紀》，喜歡人物的深刻，文字的質感，從紙張裡透出的隱喻，以及對故鄉香港的關懷與情感。

北歐明亮的永晝，茂密黑暗的森林，一條白銀公路，一場失蹤案件，一位不死心的父親……《銀色公路》以這樣展開故事，實在好有畫面感。

「有沒有可能有人死了，可是卻還活著？」
「像鬼嗎？」